音乐艺术对在校学生行为习惯的影响研究

作     者：朱虹辉 

作者机构：河南物流职业学院 

基　　金：河南省政府决策研究项目(项目编号:2017B320) 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2023年第44卷第12期

页      码：I0006-I0007页

摘      要：课题背景音乐艺术能够激发学生的创造力和想象力,培养他们寻求新颖和有创意的解决问题的能力,对培养学生在学习和生活中的创新能力十分重要。音乐艺术通常需要学生合作,与他人共同进行创作、表演,同时还可以帮助学生更好地管理和表达情绪。通过参与音乐艺术活动,学生不仅可以培养合作和团队精神,学会通过协作来实现共同的目标;还可以通过音乐的旋律、节奏和歌词表达和释放情绪,从而提高情绪管理能力。

主 题 词：团队精神 背景音乐 学生行为习惯 解决问题的能力 表达情绪 创新能力 情绪管理能力 学习和生活 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125318...