初中生物学类比实验的创新设计举隅

作     者：孟湘莲 MENG Xianglian

作者机构：浙江省衢州正谊学校衢州324000 

基　　金：浙江省2023年教研重点课题“向创而作:指向技术与工程的初中科学家庭作业研究” No.Z2023028 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2024年第49卷第1期

页      码：72-74页

摘      要：类比推理是一种重要的科学方法,常用在初中生物学实验教学中。本文从跨学科活动类比、模拟实验类比和家庭实验类比三个方面,巧妙地设计了类比实验,使生物学知识能够生活化、通俗化和生动化。这样,减少了知识的抽象感,降低了认知难度,提高了学生的理解能力,培养了学生的科学思维。

主 题 词：类比实验 创新设计 科学思维 初中生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2024.01.024

馆 藏 号：203125320...