元宇宙赋能高校教育的策略研究

作     者：罗亦言 李小燕 LUO Yiyan;LI Xiaoyan

作者机构：南宁学院广西南宁541699 广西农业职业技术大学广西南宁530009 

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度民办高等教育专项课题(2022ZJY3253) 2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2023KY1861) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：6-11页

摘      要：教育元宇宙对高校教育的理论与实践学习具有积极的辅助作用,它能够通过高互动与开放式的虚拟场景,显著加深学生对未知事物的理解,从而提升学习者的学习效果和积极性。该文总结了元宇宙在高等教育理实学习过程中的优势,论述了元宇宙技术将数据实时融入课堂教学、丰富课后学习等作用,归纳了元宇宙技术应用在高等教育中可能存在的基础设施需求高、课程设计跨专业、心理成瘾等问题。同时提出了元宇宙赋能高校教育的多元化、个性化、互动性强的设计策略和课程融合、拓宽交流渠道、促进创新培养的方向性设计策略。最后提出元宇宙应用到高校教育后教学评价改革的方法思路。研究成果将会为教育行业的进一步发展提供有益的参考。

主 题 词：教育元宇宙 虚拟场景 理论与实践学习 创新培养 元宇宙教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwh.2024.01.002

馆 藏 号：203125323...