《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读教学设计

作     者：高迎九 

作者机构：江苏省海门中学226100 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：59-61页

摘      要：【教学目标】1.认识“用典”,异中求同,把握用典在怀古词中的价值。2.体会“用典”这一艺术手法给人工智能时代的文学艺术创作带来的启发。【课前准备】1.结合课下注释、查阅资料,搜索、梳理《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》中涉及的典故,体会内涵。2.查阅资料,了解苏轼、辛弃疾二人的人生经历与创作两首词的背景。

主 题 词：《永遇乐·京口北固亭怀古》 文学艺术创作 怀古词 《念奴娇·赤壁怀古》 辛弃疾 用典 异中求同 课前准备 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号：203125323...