基于Phyphox的进阶式实验探究教学——以“用单摆测量重力加速度”教学为例

作     者：周家盛 庄伟 Zhou Jiasheng;Zhuang Wei

作者机构：江苏省武进高级中学江苏213149 南京师范大学教师教育学院江苏210046 南京师范大学物理科学与技术学院江苏2210046 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于物理实验创新设计的课堂重构策略研究”(课题批准文号:B-a2020/02/09)的阶段性研究成果 

出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期：2023年第45卷第12期

页      码：16-18,67页

摘      要：基于学习进阶理论,对“用单摆测量重力加速度”实验教学进行重构,借助智能手机Phyphox软件,创新实验方法,使操作更简单、现象更直观、处理更便捷,提升学生的科学探究水平,发展物理学科核心素养。

主 题 词：学习进阶 科学探究 单摆实验 Phyphox 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125325...