“新工科”建设背景下化工专业毕业设计教学改革探讨

作     者：王艳 李鹏 贾士芳 王潇潇 王迎春 

作者机构：太原科技大学化学工程与技术学院山西太原030024 

基　　金：太原科技大学校级教改项目(JG2021027,JG2021028) 山西省高等学校教学改革创新项目(J20230831,J20220704) 

出 版 物：《化工时刊》 (Chemical Industry Times)

年 卷 期：2023年第37卷第6期

页      码：67-69页

摘      要：以“新工科”建设目标为背景,结合化工专业毕业设计的教学特点,分析了学生毕业设计改革的必要性,并提出了化工专业本科毕业设计的改革模式,可以从多元化选题、多元化教师队伍建设、信息化过程管理等方面进行改革,以期保障人才培养中毕业设计这一环节的教学质量,提升学生创新能力以及培养综合实践能力。

主 题 词：新工科建设 化工 毕业设计 多元教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.06.015

馆 藏 号：203125327...