新时代初中班主任角色定位及其职能的分析与探索

作     者：徐新燕 

作者机构：江苏省南通市通州区十总中学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2023年第31期

页      码：74-76页

摘      要：班主任是学校教育教学活动的设计者、实施者,也是班级活动的管理者、调控者,对学生的健康成长、品德培养等都具有重要的引导作用。随着以生为本理念逐步深入人心,初中班主任的角色职能也发生了新的变化,教师要转变教育教学理念,秉承“一切为了学生的发展”这一理念去优化自身的角色职能,设计出能真正促进学生身心健康发展的班级活动,使得学生能在学校生活中顺利实现健康成长。据此,本文对新时代下初中班主任的角色及其职能进行分析与探讨。

主 题 词：班级活动 初中班主任 品德培养 角色定位 引导作用 角色职能 健康成长 教育教学理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125366...