高职公共英语课程思政教学模式建构研究

作     者：孙川 李凤 赵俊梅 杨洪玉 王素雅 SUN Chuan;LI Feng;ZHAO Junmei;YANG Hongyu;WANG Suya

作者机构：北京工业职业技术学院北京100042 

基　　金：2022年北京工业职业技术学院党建和思想政治工作研究课题“我校高职公共英语课程育人功能的实现研究”(项目编号:bgy2022dj005) 

出 版 物：《北京劳动保障职业学院学报》 (Journal of Beijing Vocational College Of Labour And Social Security)

年 卷 期：2023年第17卷第4期

页      码：64-67页

摘      要：挖掘高职公共英语课程思政内涵,探索课程思政教学实践路径,通过“一体两翼三段四步”高职公共英语课程思政教学模式,即以学生为主体、通过英语核心素养和思政素养两翼、“学-思-践”三段式策略、“分析-设计-实施-评价”四步法实施,提升“民族自豪”“文化自信”“社会责任”“职业精神”“人格修养”五大思政素养在英语教学中的培育,促进英语与思政素养目标双向融合与统一。

主 题 词：高职公共英语 课程思政 英语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-0025.2023.04.010

馆 藏 号：203125384...