跨学科教学:为语文课堂“增色”

作     者：周鑫雨 

作者机构：泰州市口岸小学 

出 版 物：《小学阅读指南（低年级版）》 (XIAOXUE YUEDU ZHINAN)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：55-57页

摘      要：跨学科教学是指将多个学科的知识技能和思维方式有机结合起来,打破传统的教学模式,创新教学方式,结合教材整合资源来设计课程的教学活动。在日常的教学活动中,教师需要重新提炼教材内容,找出教学重点,并结合各学科的特点来优化教学目标和内容。一般来说,任何教学策略的贯彻和落实都是一个长期而系统的过程。本文将以具体的教学案例为出发点,深入分析如何在小学语文课堂中实现跨学科教学。

主 题 词：教材整合 跨学科教学 小学语文课堂 创新教学方式 传统的教学模式 教学策略 教学活动 教学重点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125406...