高中思政课议题式教学的实践范式

作     者：左圆虹 尹智慧 

作者机构：云南师范大学附属中学呈贡校区650500 云南省昆明市第一中学晋宁学校650600 

基　　金：云南省昆明市教育科学研究规划办“十四五”规划第一批课题“高中思想政治课培养学生学科核心素养的议题式教学实践研究”(课题编号:ZG2021103)阶段性研究成果 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2023年第45期

页      码：26-27页

摘      要：议题式教学是高中思政活动型学科课程的教学形式,常态化开展需要依托具体的实践范式。为此,课题组立足教学实践探索“五步”议题式教学实践范式,即核心素养分析、议学目标分析、议学问题分析、议学任务设计和核心素养评价,为议题式教学常态化实施提供思路。

主 题 词：议题式教学 实践范式 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125422...