高校金融类通识课课程思政建设探索——以《金融与智慧》为例

作     者：曹俊勇 CAO Jun-yong

作者机构：五邑大学通识教育学院广东江门529020 

基　　金：2021年度广东省课程思政示范认定项目“普惠金融改变生活第三讲”(批准号:粤教高函21号) 2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“《金融与智慧》课程思政元素系统化构建与实施”(批准号:GDJX2021020) 2023年度省一流本科课程认定“《金融与智慧》线上线下混合式一流本科课程建设”(批准号:粤教高函33号)的阶段成果 

出 版 物：《五邑大学学报（社会科学版）》 (Journal of Wuyi University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2024年第26卷第1期

页      码：82-86,94页

摘      要：打造课程思政在通识教育中的作用路径,有助于更好地实现通识教育价值引领和人格塑造的育人功能。基于金融类通识课课程思政融入的必要性,遵循“专通用”递进教学改革思维方式,分别从价值引领的课程内容重塑、课程思政元素挖掘与融入路径、课程思政教学设计及课程思政评价机制等方面进行了探索,以有效达成价值引领的课程目标,为高等院校通识课课程思政教学改革提供新思路。

主 题 词：课程思政 通识教育 金融类课程 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1513.2024.01.017

馆 藏 号：203125432...