基于高职院校教学能力大赛的课程改革实践——以高职程序设计基础课程为例

作     者：来学伟 LAI Xuewei

作者机构：三门峡职业技术学院河南三门峡472000 

基　　金：2022年三门峡职业技术学院教学改革研究项目“应用型本科软件测试技术课程教学改革研究与实践”(项目编号:SJG-2022-054) 

出 版 物：《湖南邮电职业技术学院学报》 (Journal of Hunan Post and Telecommunication College)

年 卷 期：2023年第22卷第4期

页      码：82-85,111页

摘      要：在职业院校教学能力大赛背景下,为推动职业教育教学改革,以高职软件技术专业的专业基础课程“程序设计基础”为例,从对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心选择教学策略、创新“1244”教学模式及进行多维度教学评价等方面来进行课程改革探索。实践效果证实,这些探索提高了教学质量,为软件开发行业培养高素质技能人才提供了支持,对类似的电子信息类课程教学有一定的借鉴意义。

主 题 词：教学能力大赛 教学模式 思政主线 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-7661.2023.04.019

馆 藏 号：203125437...