素养理念下小学英语跨学科作业设计策略探析

作     者：林卫华 

作者机构：宁德市教师进修学院福建宁德352100 

基　　金：2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“‘双减’背景下小学英语作业有效设计研究”(课题编号:JSZJ21186) 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2023年第24卷第12期

页      码：96-99页

摘      要：跨学科作业是基于素养视角,引领学生在真实的任务情境中开展的跨学科实践。以北师大版(三年级起点)小学英语教材为例,探析如何确定跨学科作业主题和作业目标,规范作业内容,指导实施作业任务,评估作业结果。

主 题 词：素养理念 跨学科 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2023.12.032

馆 藏 号：203125447...