基于工程认证的《环境监测实验》教学内容改革

作     者：何立平 林俊杰 黄怡民 HE Liping;LIN Junjie;HUANG Yimin

作者机构：重庆三峡学院环境与化学工程学院重庆万州404120 

基　　金：重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目“基于环境工程专业认证标准的“环境监测实验”教学改革”(编号:JGZC2118) 

出 版 物：《三峡高教研究》 (Sanxia Higher Education Researches)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：45-48页

摘      要：为了使《环境监测实验》课程建设符合新时期行业需求。我们结合环境工程专业工程认证的要求和我校《环境监测实验》的教学现状,剖析了《环境监测实验》教学过程中存在的问题。这些问题包括教学目标不明确,技能训练不完整,缺乏对学生创新思维和大型仪器设备综合运用能力的培养以及对环境监测结果的评估。为此,本文提出了基于工程认证和学校人才定位的教学目标;围绕教学目标,在教学内容设置方面增加了环境监测方案设计、线上仿真和实地参观以及监测结果评估环节;在监测项目建设方面考虑区域特点和常规监测对象,兼顾传统分析方法和大型仪器设备使用,全面涉及生态环境监测、污染源环境监测和科研监测。实验项目开展以环境监测方案设计为依据,学生全程参与。基于工程认证的《环境监测实验》教学内容改革能够培养学生行业认可的环境监测技能,助力我校环境类专业工程认证。

主 题 词：监测方案设计 环境监测实验 工程认证 全过程 

学科分类：082803[082803] 08[工学] 0828[工学-建筑类] 0804[工学-材料学] 

馆 藏 号：203125461...