刍议书法育人

作     者：吴勇 

作者机构：江苏省书法家协会 江苏省青年书法家协会 江苏省直书法家协会 江苏省硬笔书法协会 中国硬笔书法协会 中国标准草书学社 南京市青年书法家协会 江苏省华侨书画院 南京市玄武区书法家协会 南京市玄武区文联 

出 版 物：《中国篆刻（钢笔书法）》 (Chinese Seal Cutting & Pen Calligraphy)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：24-27页

摘      要：书法教育是对中小学生进行书写基本技能的培养、书法文化的传承和书法艺术欣赏的指导;是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。汉字书法不仅有着丰富的审美内涵,而且蕴涵着广泛而又深刻的德育因素。在研习书法及进行书法教学中,善于挖掘这些因素,对培养学生高尚情操,激发学生爱国情怀,修养学生身心将起到积极的作用。

主 题 词：德育因素 爱国情怀 汉字书法 汉字书写能力 书法教育 书法教学 审美内涵 高尚情操 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125461...