线上线下混合式教学模式构建与实践研究——以“中国概况”课程为例

作     者：吴海迪 

作者机构：沈阳化工大学国际教育学院 

基　　金：沈阳化工大学2021年度本科教育教学培育工程项目““中国概况”课程改革与课程资源建设”的阶段性研究成果 

出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)

年 卷 期：2023年第25卷第23期

页      码：188-190页

摘      要：“中国概况”课程是来华留学生的公共必修课。本文以该门课程为例,探讨了线上资源建设与线下活动设计的混合式教学模式的构建。本文充分利用线上线下混合式教学模式的优势,分别从教学方法的创新、教学内容的重构、考核方式的改革以及教学效果评价四个方面展开了讨论。这种教学模式提高了教学效率,进一步激发了来华留学生学习中国文化的热情。

主 题 词：混合式教学 中国概况 来华留学生教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4866.2023.23.064

馆 藏 号：203125462...