高校工管融合型人才培养模式研究

作     者：宋妍 马露泽 SONG Yan;MA Lu-ze

作者机构：西安电子科技大学经济与管理学院西安710126 

基　　金：陕西省教育科学规划课题(SGH21Y0021) 西安电子科技大学教育教学改革研究项目(20221115) 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：39-44页

摘      要：单一的工程型人才培养不足以应对当前及未来国家间竞争、企业间竞争的创新人才需求,工管融合型人才培养是顺应新时代发展、响应新时代人才强国战略号召的积极实践,体现了高校为党育人、为国育才的使命担当和社会责任。通过总结工管融合型人才培养双向实践中存在的问题与症结,从教育教学改革的全局出发,改革课程供给模式,构建并提出“从学生到社会、从目标到结果”的“双循环”人才培养模型。将这一模型应用于实践,阐述在课程设计、实践提高方面发力,在制度与文化融合、教学与科研融合、本土与国际融合、产业与教学融合、供给与需求融合等方面实施全方位供给侧改革的举措,以期理解并促进特色化的人才培养,不断提升我国高校教育教学质量。

主 题 词：工管融合 人才培养模式 外显循环 内隐循环 供给侧改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125465...