基于OBE理念的新课标教师培训实践探索

作     者：汪阿恋 吴新建 WANG A-lian;WU Xin-jian

作者机构：福建教育学院化学教育研究所福州350025 

基　　金：福建教育学院2023年培训模式改革示范项目“指向深度研训的项目式培训模式建构”(2023SFMS006)的研究成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：49-53页

摘      要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》增设“教师培训与教学研究”的内容。根据其中关于教师培训的建议和要求,结合OBE教育理念,通过设定合理的预期成果,逆向设计培训课程,在新课标指导下精选培训内容,构建与成果高度协同、相互支撑的课程体系,采用任务驱动引导学员全过程深度参与,切实提高培训的实效性,为创新教师培训模式提供一定的参考与借鉴。

主 题 词：课程标准 教师培训 初中化学 OBE教育理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125468...