初中数学高效课堂的构建策略研究

作     者：王娜 

作者机构：宁夏吴忠市第十中学宁夏吴忠751100 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2023年第12期

页      码：160-163页

摘      要：“以学定教”是指从学生本位去设计开展教学。“教学相长”是指寻找合适的教学方式,以推动教师的教学与学生的学习之间相互进步,共同朝着更好的层次发展。基于此,文章以这些理念为指导,对初中数学高效课堂的建构价值和目前数学课堂教学现状进行了分析,接着从微课搭建、任务布置、合作分析、综合评价出发对高效课堂的建构进行了阐述。

主 题 词：初中数学 高效课堂 数学思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125471...