融入思政元素的《电机学》课程教材体系内容设计——以海军工程大学的探索为例

作     者：熊义勇 赵镜红 夏益辉 严思念 孙盼 

作者机构：海军工程大学湖北武汉433000 

基　　金：文章由海军工程大学教育科学研究课题:融入思政与科技“双元素”的《电机学》课程教材体系优化研究 项目编号NUE2023ER63 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第12期

页      码：25-28页

摘      要：《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门核心专业基础课,构建该课程教材体系是电气工程及其自动化专业人才培养体系形成的重要工程。现有的思政教育主要通过课程教学组织来实施,思政元素在教材中的体现并不明显。文章所提及的是一种融入思政元素的教材体系构建方法,它既描述科技知识、科学规律,又在知识体系的主体内容构建、教材知识点中,融入了新时代思政元素的教育理念要求,对于思政元素融入课程教材体系是一种有益的尝试。

主 题 词：思政元素 《电机学》课程教材体系 内容设计与思考 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125474...