探思启发式教学

作     者：赵薇 

作者机构：徐州市开元小学江苏 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：19-21页

摘      要：启发式教学是一种注重激发学生思维和创造力的教学方法,强调学生的发现性学习。在小学科学教育中,启发式教学有着广泛的应用前景,可以帮助学生更好地理解科学知识,培养科学思维,提高问题解决能力。本文将探讨小学科学教学中启发式教学的应用策略,包括如何设计启发性问题、如何引导学生思考和如何提供实践机会等,以期为教师提供有益的参考。

主 题 词：小学科学 启发式教学 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125483...