小学美术特色课程的建构初探——以“小小杨柳青”版画课程为例

作     者：刘娟 唐科君 

作者机构：扬州市育才小学西区校 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：179-181页

摘      要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求着力加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的教育,使学生感受和理解我国深厚的文化底蕴,坚定文化自信,了解不同地区、民族和国家的历史与文化传统,学会尊重、理解和包容。我国传统版画作为中华优秀传统文化,值得传承与发扬。为此,扬州市育才小学西区校开设了“小小杨柳青”版画课程。该课程在发展小学生审美素养、提高他们的动手能力、培养他们的文化自信和文化传承意识、激发他们热爱家乡和热爱祖国的美好情感等方面,取得了良好的效果。

主 题 词：版画课程 建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.02.061

馆 藏 号：203125498...