基于SOLO分类理论的主题式情境教学设计——以“交通运输布局与区域发展”为例

作     者：杨冰冰 廖善刚 刘若凝 

作者机构：福建师范大学地理科学学院福建福州 山大附中实验学校山东菏泽 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2023年第36期

页      码：38-41页

摘      要：选取人教版教材高中地理必修第二册第四章“交通运输布局与区域发展”进行主题式情境教学设计,针对主题式情境教学中“情境线”与“知识线”融合时出现的矛盾,利用SOLO分类理论进行协调,结果表明SOLO分类理论对主题式情境教学具有促进作用。

主 题 词：主题式情境 SOLO分类理论 交通与区域 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125499...