案例设计结合情景模拟演练在骨科护理教学中的应用

作     者：彭治琴 聂娜 官榕 王璐 闵小琴 Peng Zhiqin;Nie Na;Guan Rong;Wang Lu;Min Xiaoqin

作者机构：重庆医科大学附属第三医院骨与创伤中心重庆401120 

出 版 物：《保健医学研究与实践》 (Health Medicine Research and Practice)

年 卷 期：2023年第20卷第10期

页      码：128-131页

摘      要：目的探讨案例设计结合情景模拟演练在骨科护理教学中的应用效果。方法选取2022年8—12月在重庆医科大学附属第三医院骨与创伤中心工作的32名护士作为研究对象,根据教学方法不同分为对照组与研究组,每组16名。对照组护士采用常规模拟演练进行教学,研究组护士采用案例设计结合情景模拟演练进行教学。比较2组护士的教学效果和教学满意度。结果经过教学培训后,研究组护士的操作熟练度、安全意识、准备效率、善后处置和与患者沟通效果5个项目评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。经过教学培训后,研究组护士的健康意识、临床技能、沟通能力、科研创新能力、问题分析解决能力、知识掌握程度、激发学习兴趣、提升临床思维能力8个方面的教学满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论案例设计结合情景模拟演练应用于骨科护理教学中,能够有效提高教学效果,提升护士的教学满意度,值得在护理临床教学中推广应用。

主 题 词：情景模拟演练 案例设计 演练效果 护理质量 教学满意度 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 0401[教育学-教育学类] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.11986/j.issn.1673-873X.2023.10.026

馆 藏 号：203125512...