人工智能背景下妇产科课程设计教学改革研究

作     者：曹铁凤 何雨诗 沈慧敏 陈海天 CAO Tie-feng;HE Yu-shi;SHEN Hui-min;CHEN Hai-tian

作者机构：中山大学附属第一医院妇产科广东广州510080 

基　　金：2023年度中山大学附属第一医院本科教学质量与教学改革培育项目“人工智能时代复合型医学人才培养模式改革探索”(P12220011-230122) 2022年度广东省医学科研基金指令性课题项目“广东省住院医师规范化培训师资工作量与激励效果评价研究”(C2022056) 2022年度广东省住院医师规范化培训指令性课题项目“广东省住院医师规范化培训师资工作量与激励效果评价研究”(ZP202204) 2022年度广州市卫生健康科技项目“基于胜任力的广州市住院医师规范化培训质量控制及评价体系构建与实施”(2022A031005) 2022年度中山一院第一届院级毕业后医学教育教学改革课题项目“妇产科住培基地考核体系建设”(A202201) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：58-61页

摘      要：人工智能背景下妇产科本科教学改革旨在培养学生的跨学科知识和技能。从课程设计的重要性和现状入手,探讨了课程设计的关键要素和实践经验。首先,授课内容的选择应注重理论与实践的结合,解决实际问题。其次,教学方法应灵活多样,包括案例研究、实践操作等,以培养学生的创新思维和问题解决能力。同时,课程设计需要依托优秀的师资力量和学术资源,为学生提供充足的指导和支持。考核方式应综合评估学生的基础知识和实践能力。为人工智能与妇产科融合的本科课程设计提供了一些参考,有利于促进交叉学科人才的培养。

主 题 词：课程设计 人工智能 妇产科 教学改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125515...