看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用研究 收藏
“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用研究

“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用研究

作     者:汪忠文 

作者机构:甘肃省武威第八中学甘肃武威733000 

出 版 物:《广西物理》 (Guangxi Physics)

年 卷 期:2023年第44卷第4期

页      码:163-165页

摘      要:“问题引领式”教学理念能有效培养学生的问题意识,转变物理学习态度,教师可以通过创设情境、信息化教学等丰富手段,引导学生主动思考和大胆提问,对知识形成多角度思考。这样不仅可以强化课堂学习效率,还能助力学生快速构建知识结构,突出学生的课堂学习主体地位。本文简述“问题引领式”教学理念引导下教学设计原则,并多维度探究“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用策略,旨在激发学生的问题意识,提高课堂整体教学效率。

主 题 词:“问题引领式”教学 高中物理 应用研究 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125541...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分