高职核心能力与专业素质培育的困境与对策——以艺术设计专业为例

作     者：缪晶 

作者机构：武汉商贸职业学院湖北武汉430074 

基　　金：中国校园健康行动·教育教学研究成果管理办公室 “指向核心能力培养的素质教育创新研究——以高职艺术设计专业为例”(EDU0654) 

出 版 物：《包装世界》 (Packaging World)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：130-132页

摘      要：艺术设计专业作为一门综合性高和应用性强的学科,对高职院校的教学模式和教学内容提出了更高的要求。行业内不断涌现的新技术、新理念和新趋势要求教育者不仅要传授固有的专业知识,还要敏锐地捕捉行业动态,调整和更新教学内容,以适应日新月异的设计市场。此外,艺术设计教育还需要注重培养学生的创新意识和实际操作能力,这不仅要求学生具备扎实的理论基础,还要通过丰富的实践活动锻炼实际操作技能。对此,该文以艺术设计专业为例,旨在探讨和分析高职教育中核心能力培养与专业素质教育的困境,并进一步提出有效的对策和建议。

主 题 词：高职院校 艺术设计专业 核心能力 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203125548...