让家的味道更“绵柔”——武汉市江夏区家庭教育工作实践

作     者：徐强 

作者机构：武汉市江夏区教学研究室 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：18-19页

摘      要：家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。武汉市江夏区教学研究室(以下简称“江夏教研室”)经过多年的研究和探索,整体构建了“同生共长·家教有方”的家教体系,在一定程度上破解了家庭教育中的“不会管”“管不了”“管不好”“不想管”等难题。一、精准定位家长角色,创新设计家教育人目标江夏教研室从当代家庭教育实际出发,结合区域居民的受教育水平、对子女成长的期望值。

主 题 词：整体构建 教学研究室 家长角色 家庭教育 创新设计 江夏 期望值 精准定位 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390.2024.02.009

馆 藏 号：203125553...