三维情境式教育游戏软件的设计与案例研究

作     者：曹晓明 朱春莺 李晓华 

作者机构：深圳大学师范学院广东深圳518060 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2009年第19卷第7期

页      码：78-81页

摘      要：目前教育游戏"娱教分离"的问题还比较严重。文章结合情境认知理论,提出情境式教育游戏的理念,尝试利用虚拟现实技术创设适合学习者探究的游戏化学习情境以激发学习者的动机和探究兴趣。文章对情境式教育游戏软件的设计和开发要点进行了详细的阐述,并概要介绍了该研究设计的游戏案例,试用效果表明学习者对情境式教育游戏有着较高的认同度,将结构化的知识融入到情境式教育游戏中是可行的。

主 题 词：教育游戏 情境认知 虚拟现实 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2009.07.018

馆 藏 号：203125591...