高校思想理论课嵌入“红色摇篮”历史的教学设计

作     者：王亚媛 江士方 蒋霞 

作者机构：常州大学思政部江苏常州213164 常州大学文法与艺术学院江苏常州213164 

出 版 物：《常州大学学报（社会科学版）》 (Journal of Changzhou University:Social Science Edition)

年 卷 期：2012年第13卷第3期

页      码：93-97页

摘      要：高校思想政治理论课承载着对当代大学生进行系统的马克思主义理论教育的历史重任。"红色摇篮"史诗的实践性教学的应用,主要是对高校思想政治理论课教学新方法、新途径的有效探索。"红色摇篮"史诗的实践性教学突出"红军精神"主题,突出人格魅力塑造,突出挫折教育必要性,达到以史为鉴激励当代大学生勇往直前、顽强拼搏的人生追寻目的。利用思想政治理论课视听互动实验体系可以探索一种新型而活泼的教学方式,能够激励创新理念。通过"红色摇篮"史诗的实践性教学使大学生有深刻的思想、高昂的激情、高远的志向,使大学生受益终身。"红色摇篮"史诗实践性教学的开展是高校实验体系的新颖扩展。

主 题 词：思想政治理论课 创新人才 实践教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-042X.2012.03.024

馆 藏 号：203125594...