教育内涵发展的三个向度——上海市青浦区的实践与思考

作     者：顾峰 

作者机构：青浦区政协 青浦区教育局局长上海201700 

出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)

年 卷 期：2010年第30卷第6期

页      码：77-79页

摘      要：近年来，上海市青浦区以“办好人民满意的教育”为宗旨，以传承和发展“青浦实验”为主线，紧紧围绕教育现代化目标，坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新；坚持科学规划、整体设计，深度开掘、梯度推进；坚持实践创新与理性思辨、项目实施与常规工作紧密结合；坚持突出阶段性工作重点，抓住主要矛盾，解决关键问题，努力推进区域教育优质均衡发展。

主 题 词：区域教育 青浦区 上海市 内涵发展 实践 向度 改革创新 传承和发展 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

核心收录：

D　O　I：10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.06.010

馆 藏 号：203125619...