初中物理教学导入新课艺术浅论

作     者：张晓秋 

出 版 物：《连云港师范高等专科学校学报》 (Journal of Lianyungang Normal College)

年 卷 期：1996年第14卷第1期

页      码：42-43页

摘      要：导入新课是整个课堂教学的重要一环,也是开端。良好的开端,是成功的先导。因此,为了提高课堂教学的质量,必须研究导入新课的艺术。孟子说:“教学多术矣。”这里的“术”,就是指“本领”、“方法”。我国古人认为:“善教”与“不善教”其效果大不相同。“善教者,师逸而功倍”、“不善教者,师劳而功半”。

主 题 词：初中物理教学 导入新课 演示实验 课堂教学 物理现象 心理特点 物理学史 物理课堂 学习物理 两端的电压 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.15927/j.cnki.lygszxb.1996.01.017

馆 藏 号：203125697...