板书的设计演示评析

作     者：傅宗奕 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：1990年第Z2期

页      码：35-36页

摘      要：板书是课堂教学的有机组成部分,也是实现教学目标的重要手段。它不仅反映教师钻研教材的深度和艺术构思的水平,而且有助于培养学生的分析概括能力。板书要准确、简明、有条理已被大家所认识,随着教改的深入,如何改变目前板书中还存在的凌乱、繁琐、呆板和千人一面的现象,构思新颖别致的板书呢?现谈谈个人的思考。一。

主 题 词：概括能力 板书设计 课堂教学 千人一面 设计板书 艺术构思 学习思路 助读 学语文 写话 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203125702...