核心素养视域下初中物理实验资源的开发与应用研究

作     者：韩爱明 

作者机构：常州经开区初级中学江苏常州213011 

出 版 物：《广西物理》 (Guangxi Physics)

年 卷 期：2023年第44卷第4期

页      码：109-111页

摘      要：本研究旨在基于核心素养视域,探讨初中物理实验资源的开发与应用。通过分析当前初中物理教育的发展,揭示了实验教学在培养学生核心素养方面的重要性。研究结果表明,通过科学设计和规范化管理,可以有效提高初中物理实验教学的质量和效果,增强学生的实验操作能力、科学思维能力和问题解决能力。基于核心素养视域,初中物理实验资源的开发与应用需关注学生的实践能力、创新能力和合作能力的培养,使学生能够在实验过程中形成完整的实践经验和科学观念,为学生未来的学习和发展奠定良好的基础。

主 题 词：核心素养 视域 初中物理 实验资源 开发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125724...