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“判断化学反应方向”知识板块的开放性教学设计

“判断化学反应方向”知识板块的开放性教学设计

作     者:梁爱琴 宋祖伟 

作者机构:青岛农业大学化学与药学院山东青岛266109 

基  金:青岛农业大学成人高等教育研究课题(批准号:7301117) 

出 版 物:《长沙大学学报》 (Journal of Changsha University)

年 卷 期:2012年第26卷第5期

页      码:128-130页

摘      要:针对"判断化学反应方向"的问题,打破普通化学一贯的教学顺序,利用热力学、化学平衡、电化学知识进行开放性教学设计,根据不同的反应类型、题设条件、反应状态,采用不同的方法进行判断,并讨论不同判断方法之间的相互联系,深化三部分知识间的联系,使学生能灵活应用所学知识解决问题,加强知识间的联系.

主 题 词:化学反应方向 热力学 化学平衡 电化学 开放性 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-4681.2012.05.043

馆 藏 号:203125741...

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