探索素质教育规律 创建自信教育模式

作     者：周跃南 

作者机构：江苏省苏州工业园区星海学校 

出 版 物：《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition))

年 卷 期：2000年第29卷第5期

页      码：51-55页

摘      要：依据信心元素构成理论可设计自信教育的内容和模式。目前、认知、选择、珍视、评价、意志等是自信教育内容的主体，自主学习、自主管理则是其辅助内容。自信教育的模式为课程、科学渗透、社团活动，潜课程、诊疗等，辅助条件教育理念，教学模式、评估方法、师生关系等方面。

主 题 词：自信教育 素质教育 信心元素构成理论 自主管理 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8634.2000.05.011

馆 藏 号：203125760...