护理实验教学新模式的构建和实施

作     者：肖国华 刘文艳 汪苗 沈学清 芮蓓 张风玲 

作者机构：皖南医学院安徽芜湖241002 

基　　金：安徽省级重点教学研究项目(20100611) 皖南医学院教学研究项目(2012jyxm11) 

出 版 物：《牡丹江医学院学报》 (Journal of Mudanjiang Medical University)

年 卷 期：2013年第34卷第2期

页      码：100-102页

摘      要：目的:构建护理实验教学新模式并探讨其影响。方法:采用"一门课,两个阶段,三个层次,四种形式"的教学模式,对2008级632名5年制护理本科生进行实验教学。采取自行设计的问卷和实验考核成绩,对护理实验教学新模式进行评价。结果:632名护生四个学期的实验考核平均成绩为88.80分,师生对新模式的主观评价7个项目均超过3.6分,4项达满意水平。结论:护理实验教学新模式有助于提升护生的职业能力;打破实践教学依附理论的传统思想束缚;淡化课程界限,有利综合性、创新实验的开展;优化了实验教学管理,降低了实验教学成本。

主 题 词：护生 实验教学 新模式 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7550.2013.02.054

馆 藏 号：203125762...