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着力“走得对” 努力“走得快” 给力“走得稳”——全面做好学校体育艺术教育工作

着力“走得对” 努力“走得快” 给力“走得稳”——全面做好学校体育艺术教育工作

作     者:胡金波 

作者机构:中共江苏省委教育工委 江苏省教育厅 

出 版 物:《江苏教育(教育管理)》 (Jiangsu Education)

年 卷 期:2013年第6期

页      码:10-12页

摘      要:窥一斑可见全豹。2013年1月5日出版的《中国教育报》第3版以整版的篇幅刊发了题为《一份排行榜引发的"蝴蝶效应"——透视江苏省学生体质公示的柔性倒逼机制》的长篇报道,教育部主要领导和分管领导看后,称赞说"做法好、导向好、写得好"。这是江苏省体育与艺术教育诸多亮点的一个生动缩影,

主 题 词:体育艺术 教育工作 《中国教育报》 学校 倒逼机制 学生体质 蝴蝶效应 艺术教育 

学科分类:040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125771...

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