巧抓教学线索,高效利用课文——《我的第一本书》教学设计

作     者：刘宏业 

作者机构：南京市宁海中学分校 

出 版 物：《江苏教育（中学教学）》 (Secondary School Teaching of Jiangsu Education)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：32-33页

摘      要：【教学创意】《我的第一本书》是著名诗人牛汉的一篇回忆童年生活的散文，作者结合童年生活抒发了自己的人生感悟。我对本课教学的独特创意在于“利用课文本身的内容形成课堂教学线索”。这节课的教学线索我抓住了课文第1节中的一句话：“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”全课的每一个教学环节都有它的身影。

主 题 词：《我的第一本书》 教学线索 高效利用 教学设计 课文 童年生活 教学创意 《父与子》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125791...