课程思政教育案例在《外科护理》中的应用设计--以“甲状腺、乳房疾病病人的护理”为例

作     者：刘燕 高凤云 张佳佳 方媛媛 潘芬忠 Liu Yan;Gao Fengyun;Zhang Jiajia

作者机构：铜陵职业技术学院安徽铜陵244000 

基　　金：2020年安徽省高等学校省级质量工程项目“外科护理课程思政示范课程”(2020SZSFKC0872) 2021年铜陵职业技术学院校级教学项目“高职护理高仿真手术室文化建设探索与研究”(tlpt2021TK008) 

出 版 物：《铜陵职业技术学院学报》 (Journal of Tongling Vocational & Technical College)

年 卷 期：2023年第22卷第4期

页      码：33-39页

摘      要：《外科护理》是护理学专业的核心课程,是一门兼顾了培养护生良好职业道德和人文素质的实践性课程,对高职护生的培养起到举足轻重的作用。甲状腺、乳房疾病病人的护理模块重点在于培养临床思维能力,深入挖掘并提炼临床和教学中所蕴含的思政要素,对课程思政教育案例进行设计探讨,可实现思政教育与专业教育的完美融合。

主 题 词：外科护理 甲状腺、乳房疾病 思政教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.16789/j.cnki.1671-752x.2023.04.007

馆 藏 号：203125841...