运算一致性的本质理解与教学适应的分析

作     者：田淑玲 田世忠 

作者机构：石家庄市新华区教育局教研中心河北石家庄050060 石家庄市南马路小学河北石家庄050000 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2023年第34期

页      码：50-53页

摘      要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》第一次提出运算教学要让学生“感悟运算的一致性”的要求。教学中通过设计教学、复习旧知、探究算理、对比新旧四种方式让学生感悟运算一致性的方法。

主 题 词：小学数学 运算一致性 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2023.12.013

馆 藏 号：203125843...