光电技术类专业课程混合式教学探索——以核磁共振陀螺实验课程为例

作     者：江奇渊 张燚 孙兵锋 汪之国 袁杰 谭中奇 

作者机构：国防科技大学前沿交叉学科学院湖南 长沙 国防科技大学南湖之光实验室湖南 长沙 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2024年第14卷第1期

页      码：1097-1102页

摘      要：本文以核磁共振陀螺实验课程为例,针对光电技术类专业课程开展混合式教学模式改革探索,借助数字孪生、人工智能等现代信息技术手段从教学内容、教学方法、教学评估三个方面进行了课程的优化设计,同时展望了其与《激光物理》等传统光电技术类专业课程的课程群建设方案。通过线上线下、虚实结合的混合式教学模式改革,可以培养学生的实践探索与自主创新能力,也可为光电技术类其它专业课程的优化改进提供参考。

主 题 词：混合式教学 核磁共振陀螺 光电技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/AE.2024.141167

馆 藏 号：203125846...