深度学习视角下初中名著阅读项目式学习的教学实践

作     者：陈怡慧 娄红玉 

作者机构：广东省广州市执信中学琶洲实验学校 广东省广州市江南外国语学校 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：27-29页

摘      要：以统编版初中语文教材为例,开展项目式学习,探索名著阅读与真实生活建立联系的途径,通过设计多样化的教学情境来拉近名著与学生之间的距离,丰富学生的名著阅读体验,让学生在过程性学习中逐步提高发现问题、质疑探究、迁移应用等核心能力,从而推动名著的深度阅读。

主 题 词：名著阅读 深度学习 项目式学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125850...