课程思政背景下高校“大学英语”SPOC 教学模式探索——以温州医科大学继续教育学院专升本英语为例

作     者：胡茜 Hu Qian

作者机构：温州医科大学外国语学院浙江温州325027 

基　　金：温州医科大学2021年度课程思政教学改革研究项目(编号:KCSZJG202122) 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：25-28页

摘      要：课程思政是实现高等教育“立德树人”目标的重要途径,具有隐性的思想政治教育功能。高校英语教学与思政教育元素融合是大学英语学科探索的重要方向。文章以温州医科大学继续教育学院专升本英语课程教学为例,从树立“立德树人”教育理念、从思政视角“二次处理”教材、优化教学过程设计等方面,探讨课程思政背景下基于超星学习通平台的大学英语SPOC教学模式,以期在课程思政背景下提升高校“大学英语”SPOC教学模式的实施效果,落实立德树人目标,提升学生的道德情操和综合素养。

主 题 词：课程思政 “大学英语”课程 SPOC教学 超星学习通 继续教育 教学模式 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 030501[030501] 04[教育学] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2024.02.007

馆 藏 号：203125851...