基于地理实践力培养的研学旅行课程设计——以南京中山植物园为例

作     者：顾沁然 华政 夏宇欣 杨子腾 任以恒 王建骅 邓鑫元 李焕 陈春珠 

作者机构：南通大学地理科学学院江苏南通226007 中国科学院南京地质古生物研究所江苏南京210008 中国科学院大学北京100049 宿豫中学江苏宿迁223800 

基　　金：国家自然科学基金项目资助(编号:41907379) 江苏省自然科学基金项目(批准号:BK20210848) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2024年第10卷第3期

页      码：59-62页

摘      要：为了有效培养学生的地理实践力,促进学生全面发展,文章基于南京中山植物园概况,首先阐述了研学旅行课程目的解读和学情分析,然后论述了基于地理实践力培养的研学旅行课程设计。

主 题 词：研学旅行课程 地理实践力 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.202403014

馆 藏 号：203125854...