三维八策:数学教学中问题导学法的优化

作     者：俞香妹 Yu Xiangmei

作者机构：浙江省杭州市富阳区东洲中学浙江杭州310000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：93-96页

摘      要：问题导学法以精心设计的问题为核心,以问题解决为目的,以问题情境为引导,有助于激发学生学习兴趣,提高教师教学效率。文章基于数学教学中问题导学法的实践总结,从课前、课中、课后三个维度,提出以下优化对策:准确提问,培养学生问题意识;合理互动,引导学生探究问题;创设问题情境,合理引出数学问题;营造氛围,启发学生思考问题;驱动合作,促使学生深入学习;引导归纳,促使学生回顾问题;精设课后作业,促使学生巩固梳理知识;强化问题拓展,促使学生迁移运用知识。

主 题 词：初中数学 问题导向法 问题意识 驱动 归纳 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2024.01.025

馆 藏 号：203125856...