基于数字孪生技术的智慧教学模式创新研究

作     者：董紫君 孙飞云 苏栋 杨颂 

作者机构：深圳大学土木与交通工程学院广东深圳518060 哈尔滨工业大学(深圳)土木与环境工程学院广东深圳518055 深圳市环境水务集团有限公司广东深圳518000 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于数字孪生的新工科智慧教学创新模式研究”(230805862182447) 深圳市教育学会2023年度科研课题“数字化背景下新工科数孪混合教学模式创新与实践研究”(YB2023012) 2023深圳大学研究生教育改革研究项目“基于数字孪生技术的教学模式研究”(SZUGS023JG9) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第6期

页      码：73-76页

摘      要：随着物联网、大数据、人工智能的飞速发展,新一代信息技术与教育业深度融合;数字孪生技术的不断革新为市政工程、土木工程等专业的教学改革提供新契机,也成为教育创新研究的新方向。该文借鉴数字孪生技术在工业领域的成功模式,研究其在智慧课程教学模式改革中的应用;通过对数字孪生智慧教学的特点及数字化教学的发展历程进行系统梳理,提出数字孪生智慧教学新模式体系的设计和构建要素;最后,提出数字孪生技术在未来市政工程教学中的应用前景,期望能够实现物理实体教学与智慧信息教学交互与共融,在国家数字化教育大背景下更好地培养新工科人才。

主 题 词：数字化教育 数字孪生 智慧教学 虚实交互 课程设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.06.017

馆 藏 号：203125858...