“一线多点,一点多面”课程思政架构建设研究

作     者：辛丽梅 

作者机构：内蒙古财经大学会计学院内蒙古呼和浩特010070 

基　　金：2022年度内蒙古自治区教育厅本科教育教学改革研究(JGYB20220454) 

出 版 物：《内蒙古财经大学学报》 (Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics)

年 卷 期：2024年第22卷第1期

页      码：53-58页

摘      要：专业教育和思政教育“两张皮”问题一直以来是课程思政建设的关键点和难点。本文基于系统思维的视角,分析了课程与思政的本质联系,以情感教育领域目标为基点,采取“一线多点,一点多面”的思政子系统架构方式,探索基于系统整体性的课程思政教学设计实践,实现专业课与思政的高度融合,为新文科课程思政建设提供新的思路和方法。

主 题 词：系统论 课程思政 教育目标理论 融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5871.2024.01.012

馆 藏 号：203125860...