如何激励企业参与新型学徒制——现状、问题及政策导向

作     者：陈玉杰 CHEN Yu-jie

作者机构：中国劳动和社会保障科学研究院北京100029 

出 版 物：《中国劳动》 (China Labor)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：49-59页

摘      要：企业新型学徒制自2015年在全国试点,至今历经试点起步、全面推广和蓬勃发展三个阶段,为我国建立了大国工匠的后备之军。但目前学徒制的发展还面临着很多问题,其中最为迫切的是解决企业参与积极性不高的问题。本文总结了企业新型学徒制发展历程、政策内容,对企业新型学徒制实施的经验和存在的问题进行了深入剖析。在此基础上,运用多重制度逻辑理论分析了政府、企业、院校和学徒在利益存在分歧的情况下,激励企业参与学徒制面临的问题。同时,还梳理了英国、澳大利亚和德国学徒制激励机制设计的做法和经验。最后,从加大财政投入、建立规范多元的融资渠道,完善资金补贴机制,健全学徒制标准体系,强化企业自主定位,提高院校有效供给等方面提出完善企业参与新型学徒制激励制度的政策建议。

主 题 词：企业新型学徒制 激励机制 多重制度逻辑 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8746.2023.05.003

馆 藏 号：203125873...