基于信息科技新课标的跨学科主题教学设计与实施——以“在线数字气象站”项目为例

作     者：朱宋煜 

作者机构：上海复旦五浦汇实验学校 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：106-108页

摘      要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确了不同学段包含的内容模块和跨学科主题两大部分,强调了跨学科主题的核心地位。因此,本文以“在线数字气象站”项目为实证研究对象,详细阐述了该项目的设计及实施过程。同时,通过对具体教学实践的深入分析,作者提出了一系列策略,旨在利用跨学科教学提升学生的信息素养。

主 题 词：核心素养 信息科技 跨学科案例 新课标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2024.03.036

馆 藏 号：203125898...